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2023年03期
基础教育
Journal of Schooling Studies 기초육
CSSCI(2021-2022)
北大核心(2020)
曾用名:
中学教育(1978-2003)
主办单位:
华东师范大学
主编:
杨小微
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1005-2232
国内刊号:
31-1914/G4
影响因子:
1.41
文献量:
1393
被引量:
10079
下载量:
74244
基金论文量:
743
电话:
021-62864541
邮政编码:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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编者的话
基础教育的强国使命
张国霖
1
论童年的空间向度
万崇悦
5-13
课堂教学变革研究专题
课堂变革研究方法论转换及其实践重构
张向众 李正福
14-23,51
课堂互动研究的身体转向及启示
孙丽丽 任冰尔
24-36
初中阅读课堂教学的区域差异和改革进路
葛磊 秦羽柔 郑太年
37-51
元宇宙赋能学习空间变革:动因、特征与形态
戴丽丽
52-59
基于战略地图的国际基础教育数字化转型图景:顶层规划、技术实践与未来展望
高文心 田爱丽
60-69
计算机交互下科学问题解决能力测评研究评述
曾雅婷 迟少辉 王祖浩
70-82
父母陪伴如何助力处境不利学生实现学业逆袭
肖健 姚继军 周世科
83-93
体认的教师支持对城乡结合区高中生学习投入的影响研究
许怀雪
94-102,112
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