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2024年01期
教育学报
Journal of Educational Studies 육학보
CSTPCD(2023)
CSSCI(2021-2022)
北大核心(2020)
期刊简介:
教育理论性刊物。宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策,交流各地的教学改革成果,研究中小学学科教育的规律。
获奖情况:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
曾用名:
学科教育
主办单位:
北京师范大学
主编:
石中英
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1673-1298
国内刊号:
11-5306/G4
影响因子:
2.36
文献量:
2528
被引量:
43808
下载量:
210097
基金论文量:
1021
电话:
010-58805288
邮政编码:
100875
地址:
北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼343房间
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如何在国际学术领域讲好中国教育故事
吴希 冯建军
3-16
印刷革命塑造教育现代性
黄希雯 董标
17-30
专题:爱国主义教育研究
檀传宝
31
培育国家忠诚与构建人类情怀:新时代爱国主义教育的双重使命
叶飞
32-43
国家建构视野下爱国主义教育的时代挑战与实践逻辑
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44-55
子承父志:军人家庭爱国主义教育的扎根研究
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56-68
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中的"新技术"内涵延拓与实践展望
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69-81
义务教育劳动课程"体验学习圈"模型设计与行动审思
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村落中的"公主"
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93-107
"学二代"成长中的继承与反叛
刘祎莹
108-119
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