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新语文学习（教师）
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2013年05期
新语文学习（教师）
New Chinese Study 신어문학습(사)
出版周期：
双月刊
语种：
中文
文献量：
2176
被引量：
535
下载量：
20073
基金论文量：
3
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卷首
有效提高低年级学生语文素养
陶国伟
1-1
关注
潘文彬的智慧与风格：平衡中的突破，扎实中的灵动
成尚荣
4-7
寻津
读中巧品法，写中妙运用--《石榴》（第二课时）课堂教学实录
满田田
8-10
让说明文教学守望自己的家园--评特级教师姜树华教学《假如没有灰尘》
胡海舟
11-13
“点击”理性思维“，盘活”阅读教学
吴美玉
13-15
浅论复述的特点与作用
范杰
16-17
文本解读，别在“深度”里迷失方向
孙洪伟
18-19
把握定位，开放模式，调整设置--关于小学习作教学的几点思考
陈恩芳
19-20
例谈课堂教学小结的设计方法
陈琳
21-22
浅谈个性化作文的指导与训练
徐军
22-23
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